ИМЯ_______________ ФАМИЛИЯ ________________Контрольная работа № 1_7 класс ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Максимальное количество баллов – 26.Задание 1. https://flexi.com.ua/?p=19618 Прочитайте два суждения об обязанностях граждан РФ и укажи… Контрольная работа составлена в форме ГИА, в 2 варианта, с ответами…
- На протяжении всего учебного года восьмиклассникам предстоит написать множество контрольных и тестов.
- Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования.
- Б) Одним из принципов российского образования является запрещение дискриминации в сфере образования.
- — соперничество между участниками экономической деятельности за наиболее выгодные условия купли-продажи на рынке.
- Ожегова определяет человека как «живое существо, обладающее____________ и ____________, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного____________».
— сфера духовной деятельности человека, направленная на получение достоверных знаний о мире и человеке в нём. ©Reshak.ru — сборник решебников для учеников старших и средних классов. Здесь можно найти решебники, ГДЗ, переводы текстов по школьной программе. Практически весь материал, собранный на сайте — авторский с подробными пояснениями профильными специалистами. Вы сможете скачать гдз, решебники, улучшить школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.
Итоговые задания к главам
В духовной культуре получает наибольшую свободу творчества. Для ответов на задания этой части запишите сначала номер задания, а затем ответы к нему. Установите соответствие между элементами культуры и её видами. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В5)запишите ответ так, как указано в тексте задания. А) Наука – это область человеческой деятельности, выражающая объективное знание о мире.
Приведите фрагмент текста, который помог вам ответить на этот вопрос. В учебнике освещаются проблема человека как биосоциального существа, теория познания, социальное строение общества, взаимодействие человека и социума, вопросы экономики. Практикумы в конце глав знакомят старшеклассников с методами социологического исследования и нацелены на практическое применение этих методов. Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. На основании фрагменте текста можно сделать вывод о том, что религия играет огромную роль в жизни общества. Согласны ли вы с тем, что религия, возвышая душу над телом, духовность над материальными интересами, способствовала облагораживанию человеческой души?
Иллюстрации к книге Боголюбов, Лазебникова, Городецкая, Коваль – Обществознание. 8 класс. Учебник. ФП. ФГОС
— самостоятельная, инициативная деятельность людей, осуществляемая на свой риск, под свою ответственность и направленная на получение прибыли. — совокупность способов взаимодействия и форм объединения людей, в которых выражается их всесторонняя взаимозависимость. — относительно устойчивые связи между индивидами, большими и малыми группами, этносами и другими объединениями людей во всех сферах человеческой деятельности.
Эти принципы определяют основные направления образовательной политики, а также характер образования в нашей стране. Контрольно-измерительные материалы по обществознанию для 6 класса.Итоговая контрольная работа …. Контрольно-измерительные материалы по обществознанию для 6 класса.Итоговая контрольная работа . Контрольно-измерительные материалы по обществознанию для 9 класса.
— предприятие любой формы собственности, характеризуемое ограниченным числом работников и незначительным объёмом выпускаемой продукции. — человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми, обществом, государством. — соперничество между участниками экономической деятельности за наиболее выгодные условия купли-продажи на рынке. — всё, что является полезным для человека, ценится им как средство удовлетворения его потребностей.